lunes, 1 de diciembre de 2008

sábado, 22 de noviembre de 2008

cuidate de los camiones

Cuídate de los camiones de Basura
Por David J. Pollay
¿Con qué frecuencia permites que las tonterías de otras personas cambien tu estado de ánimo? ¿Permites que otro conductor te haga enojar cuando vas manejando, o un mesero grosero, un jefe cortante o un empleado insensible arruinen el día? A menos que seas el Terminator, por un instante estás algo molesto. Sin embargo, lo que distingue a una persona exitosa es lo rápido que puede enfocarse de nuevo en lo que realmente es importante. Hace 16 años que aprendí esta lección. La aprendí en el asiento trasero de un taxi en Nueva York. Me subí a un taxi y partimos para la estación 'Grand Central'. Íbamos en el carril derecho cuando de repente un coche negro brincó de un cajón de estacionamiento justo en frente de nosotros. El chofer frenó con fuerza, dió un patinazo y por unos pocos centímetros evitó chocar con el otro carro. El conductor del otro coche, el que casi causa un accidente, volteó la cabeza y empezó a gritar muchas palabrotas. El taxista solo sonrió y le saludó amable. Así que, le pregunté, '¿Por qué hizo eso?'... ¡Ese cuate por poco destruye su auto y nos manda al hospital!. Entonces el taxista me dijo lo que ahora llamo 'La Ley del Camión de Basura.'... 'Muchas personas son como un camión de basura. Andan llenos de basura; llenos de frustración, enojo y decepción. Se les va la vida acumulando basura y necesitan un lugar en donde botarla. Si se lo permites, te la echan a ti'. Cuando alguien quiere echarte su basura, no lo tomes en forma personal. Solo sonríe, saluda, deséales lo mejor, y sigue adelante. Estarás feliz de haberlo hecho. Así que, esta era la Ley del Camión de Basura.. Empecé a pensar, '¿Cada cuánto permito que los camiones de basura me atropellen?' Y, '¿cada cuánto acepto la basura que llevan y la riego sobre otras personas, en el trabajo, en la casa, en las calles?' Ese día dije, 'No vuelvo a hacer eso.'
Empecé a ver muchos camiones de basura. Veía lo que llevaban. Veía cuando llegaban para vaciar la basura.. Y como mi taxista, ya no lo tomo de manera personal. Solo sonrío, saludo, les deseo lo mejor y sigo adelante. Uno de mis jugadores favoritos de fútbol americano de toda la historia, Walter Payton, hacía esto todos los días en el campo de fútbol. Tan pronto como caía al suelo después de ser empujado, se paraba. Nunca se quedaba pensando en el asunto. Payton estaba listo para hacer que la siguiente jugada fuera la mejor. Los buenos líderes saben que tienen que estar listos para su próxima junta. Los buenos padres saben que tienen que recibir a sus hijos con abrazos y besos al regresar de la escuela. Los maestros y padres saben que tienen que estar totalmente presentes y dando lo mejor a las personas que les son importantes. La gente que tiene éxito no permite que los camiones de basura controlen su día. ¿Y tú? ¿Que pasaría en tu vida, empezando hoy, si permitieras que más camiones de basura pasaran sin afectarte? Apuesto que serías más feliz. Así que, ama a las personas que te tratan bien. Olvídate de las que no lo hacen.
Si se te presenta una oportunidad, APROVÉCHALA.
Si algo cambia tu vida, PERMITE QUE TE CAMBIE. Nadie dijo que seria fácil.
'Sé más amable de lo necesario, porque cada persona con la que te encuentres está luchando una batalla.'

viernes, 14 de noviembre de 2008

CERTIFICACION DE EXCELENCIA Y CALIDAD EN EDUCACION

CUERPO DOCENTE, PERSONAL ADMINISTRATIVO, ESTUDIANTES Y PADRES DE FAMILIA, ME ES GRATIFICANTE INFORMAR A USTEDES QUE NUESTRA INSTITUCION EDUCATIVA RECIBIRA ESTE 28 DE NOVIEMBRE DE 2008 EN LA CIUDAD DE BOGOTA LA CERTIFICACION INTERNACIONAL DE EXCELENCIA Y CALIDAD EN EDUCACION, SEGUN EL MODELO EFQM, LO ANTERIOR SUMADO A QUE SOMOS EL UNICO CENTRO DOCENTE DE LA COMUNA 15 ARTICULADO CON EL SENA, NOS CONVIERTE COMO UNA INSTITUCION PROACTIVA QUE VA ENCAMINADA EN EL CUMPLIMIENTO DE SU MISION Y VISION INSTITUCIONAL.A TODOS LOS COLEGAS, ALUMNOS Y PADRES DE FAMILIA QUE HAN PARTICIPADO EN ESTE PROCESO RECIBAN MIS FELICITACIONES Y GRATITUDES.

martes, 11 de noviembre de 2008

HE APRENDIDO.....

HE APRENDIDO.
He aprendido....que nadie es perfecto hasta que no te enamoras..
He aprendido que....la vida es dura pero yo lo soy más!!
He aprendido que...las oportunidades no se pierden nunca; las que tú dejas marchar...las aprovecha otro.
He aprendido que...cuando siembras rencor y amargura la felicidad se va a otra parte.
He aprendido...que necesitaría usar siempre palabras buenas...porque mañana quizás se tienen que tragar..
He aprendido...que una sonrisa es un modo económico para mejorar tu aspecto.
He aprendido...que no puedo elegir cómo me siento...pero siempre puedo hacer algo.
He aprendido que...cuando tu hijo recién nacido tiene tu dedo en su puñito...te tiene enganchado a la vida.
He aprendido que...todos quieren vivir en la cima de la montaña...pero toda la felicidad pasa mientras la escalas.
He aprendido que...se necesita gozar del viaje y no pensar sólo en la meta.
He aprendido que...es mejor dar consejos sólo en dos circunstancias...cuando son pedidos y cuando de ello depende la vida.
He aprendido que...cuanto menos tiempo derrocho...más cosas hago.
Autor Anonimo

DISFRUTA TU CAFE.

Disfruta tu café: ¡
Un grupo de profesionales, todos triunfadores en sus respectivas carreras, se juntó para visitar a su antiguo profesor. Pronto la charla devino en quejas acerca del interminable 'stress' que les producía el trabajo y la vida en general. El profesor les ofreció café, fue a la cocina y pronto regresó con una cafetera grande y una selección de tazas de lo más ecléctica: de porcelana, plástico, vidrio, cristal -unas sencillas y baratas, otras decoradas, unas caras, otras realmente exquisitas...Tranquilamente les dijo que escogieran una taza y se sirvieran un poco del café recién preparado. Cuando lo hubieron hecho, el viejo maestro se aclaró la garganta y con mucha calma y paciencia se dirigió al grupo:
'Se habrán dado cuenta de que todas las tazas que lucían bonitas se terminaron primero y quedaron pocas de las más sencillas y baratas; lo que es natural, ya que cada quien prefiere lo mejor para sí mismo. Ésa es realmente la causa de muchos de sus problemas relativos al 'stress.'Continuó:'Les aseguro que la taza no le añadió calidad al café.En verdad la taza solamente disfraza o reviste lo que bebemos. Lo que ustedes querían era el café, no la taza, pero instintivamente buscaron las mejores.Después se pusieron a mirar las tazas de los demás.Ahora piensen en esto:La vida es el café. Los trabajos, el dinero, la posición social, etc. son meras tazas, que le dan forma y soporte a la vida y el tipo de taza que tengamos no define ni cambia realmente la calidad de vida que llevemos. A menudo, por concentrarnos sólo en la taza dejamos de disfrutar el café.¡Disfruten su café!La gente más feliz no es la que tiene lo mejor de todo sino la que hace lo mejor con lo que tiene; así pues, recuérdenlo:*
Vivan de manera sencilla.
Tengan paz.
Amen y actúen generosamente.
Sean solidarios y solícito
Hablen con amabilidad.
El resto déjenselo a Dios....y recuerden que:
la persona más rica no es la que tiene más sino la que necesita menos...DISFRUTA TU CAFÉ

jueves, 6 de noviembre de 2008

Retos por Asumir

Dentro de la información sobre calidad en educación me encontré con una serie de documentos que me condujeron a escribir una reflexión a mis colegas sobre la problemática educativa y los retos por vencer.
El gran problema educativo y de aprendizaje nace en el seno familiar, desde allí se forman niños inseguros, sin sueños, sin iniciativas, podríamos afirmar niños sin futuro; es menester actual de las instituciones educativas reeducar a los padres para que estos a su vez entiendan que son ellos los docentes naturales y quienes desde el inicio de una nueva vida deben ensenar a amar, a tener pasión por lo que vemos, pensamos y hacemos, desde esta óptica podemos afirmar que la formación estará más centrada en emociones, pasiones, cualidades, valores, es por esto que, los docentes debemos comprometernos con la formación de un nuevo ciudadano, evitar generar aprensiones a nuestros educandos en sus aprendizajes, permitir tener una educación de calidad y formar personas capaces de analizar, sintetizar y cambiar las situaciones adversas que se les presenten a futuro.
Los maestros deben gestar cambios en sus metodologías de enseñanza de saberes, utilizar las bondades que genera la tecnología, propiciar la investigación que permita explorar y favorecer nuevas dimensiones de pensamiento y conocimiento que redunde en beneficios para la sociedad. Bien dice Aristóteles “nada hay en el entendimiento que primero no haya pasado por los sentidos” partiendo de estas palabras podemos someternos a una serie de cuestionamientos pedagógicos y al emprendimiento de nuevos retos educativos; Los docentes están en mora de generar una educación para el siglo XXI que sea creativa, innovadora, crítica, comunicativa, productiva, digitalizadora, que incluya nuevas competencias y habilidades, que desarrolle capacidades competentes e incluyentes a la sociedad actual y futura.
Hoy por hoy, la investigación y los avances científicos nos están llevando a velocidades impresionantes de desarrollo tecnológico, la accesibilidad a la tecnología es cada día menos costosa, los docentes debemos ser imaginativos, dinámicos, motivadores de la accesibilidad de nuestros estudiantes a estas bondades tecnológicas, por ello la necesidad de preparar ciudadanos capaces de innovar constantemente, de trabajar en redes y el uso apropiado de las TICS, pero sobre todo hábiles en el uso y explotación del principal activo de nuestra época el “conocimiento”; a los pedagogos nos corresponde utilizar con frecuencia los videos, películas, red interactiva, internet, televisión, textos e información digital, manejo de figuras digitales en 3D, enciclopedias digitales, etc. Que permita formar el nuevo perfil que la sociedad requiere.
La globalización genera un nuevo paradigma educativo, fortalece el trabajo en equipo, el manejo de las tics, pero nadie se puede atrever a plantear éstas como la panacea de la solución a los problemas educativos, de hecho las sociedades son dinámicas trayendo como consecuencia cambios de comportamientos, pero no es menos cierto que se debe potenciar situaciones de aprendizaje que no limite la adquisición del conocimiento, por ello, muchos estudiantes superan a sus maestros en el manejo y desarrollo de las tecnologías, adquiriendo más rapidez en el acceso a los datos, información y conocimientos que circulan en la red. El Centro de Educación en Tecnología CENTEC, está obligado a permitir que nuestra comunidad educativa tenga acceso, capacitación y apropiación de la tecnología, por lo que se hace imprescindible convertir lo aquí enunciado en una política educativa institucional.